Kategorie: DaF Szene

DaF-Szene Korea Nr. 60, erschienen im Juni 2025
"nachgeDACHt"

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Inhalt

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Vorwort

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Beiträge zum LVK-Jubiläum

Grußwort des deutschen Botschafters Georg Schmidt

Grußwort des LVK-Gründungsmitglieds Mathias Adelhoefer

Was noch fehlt
Betrachtungen zum 30jährigen LVK-Jubiläum
Holger Steidele

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Beiträge zum Schreibwettbewerb Deutsch(land) & ich

Vorwort zum Schreibwettbewerb

Ein neuer Schwimmfreund: Steffen
Jung Youdahm

Selbstporträt und ich
Lee Yerin

Die Stimme aus Deutschland
Park Seo U

Sprache, die mir hilft, mich selbst zu verstehen: Eine Zeit in Hamburg
Choi Hyunjin

Warum freust du dich so?
Kim Jiyoon

Reise nach Sils-Maria
Kang Hyun Gu

Alles, was nicht in einen Koffer passt
Nho Eun Chae

Kann ich dich wiedersehen?
Lee Ga Yeon

Durch die Wüste und vorbei am See
Lee Jiyoon

Mein Blauer Frühling in Deutschland
Kim Mingyu

Eine Freundschaft ohne Grenzen – Mein Weg zurück zur deutschen Sprache
Choi Ghun

Ein Monat, der mich verändert hat
Kim Sayon

Meine zweite Heimat, Deutschland
Ha Ji Uh

Berlin erinnert sich
Chang Yoonsuh

Mein Deutsch hatte das Gesicht eines Menschen
Lee Seoyun

Sind die Deutschen wirklich kalt?
Park Jooyoung

Beim Deutschsprechen werde ich ehrlich und denke gründlich
Kim Yunsu

An meinen Großvater, der Held meines Lebens
Park Soyeon

Gelassenheit: Es gibt kein Wort, das es im Deutschen nicht gibt
Kim Lizy

Mein deutsches Zuhause in mir
Seo Jia

Geteilte Welten, gemeinsame Träume – Wie die deutsche Wiedervereinigung mein Leben prägte
Kim Minji

Ein deutscher Gefühlscocktail: Süß, bitter, unvergesslich
Lee Hyunji

Deutsch, mein Traum und Leben
Lee Yula

Zwischen Korea und Deutschland – Zwischen Chilsung Cider und Apfelschorle
Jang Eunseo

Mein Weg in Hamburg – Wachsen zwischen Kulturen
Choi Seulwoo

An einem Abend in Hamburg
Do Jihoon

Eine Sprache, die meinen Gefühlen Namen gab: Deutsch
Kim Yerim

Immer auf den Herbst
Lee Sohyun

Die Rolltreppen in Deutschland fahren nur nach unten
Kim Dain

Auf in eine größere Welt! - Meine Zeit in Hamburg
Jang Yujin

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Rezensionen

Die Ethik des Erinnerns!
Trauma, Zeugenschaft und Würde in Han Kangs Menschenwerk
Konstantin Kountouroyanis

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Berichte zu Seminaren & Tagungen

Bericht zum 16. »Internationalen Symposium zur DaF-Didaktik« mit dem Thema
»Lesedidaktik und KI im DaF-Unterricht«
Christian Horn

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Über die Lektoren-Vereinigung Korea
Autorenangaben
Hinweise für Autorinnen und Autoren
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DaF-Szene Korea Nr. 59, erschienen im Dezember 2024
"Projektarbeit im DaF-Unterricht"

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Inhalt

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Vorwort

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Beiträge zum Thema Projektarbeit im DaF-Unterricht

Die Abenteuer der Maus an zwei koreanischen Universitäten - Ein Projektbericht
Monika Moravkova

Kompetenzen fördern durch Philosophische Dialoge im kommunikativen Deutschunterricht - Ein Praxisbericht
Akira Kusamoto

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Beiträge zu anderen Themen

Plurizentrismus in Europa und Korea – Eine Übersicht
Gerd Jendraschek

Der Gebrauch von Deutsch außerhalb der D-A-CH-Länder
Michael Menke

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Forum

DaF-Prüfungen erstellen und bewerten: Ein Leitfaden für deutsche DaF-Lehrkräfte an koreanischen Fremdsprachenoberschulen
Jan Ristok

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Rezensionen

Seung-U Lee: Der Blick zur Mittagszeit
Roman Lach

Das Märchen von der Erzählkrise.
Reflexionen zu Byung-Chul Han, Die Krise der Narration (2023)
Thomas Kuklinski-Rhee

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Berichte zu Seminaren & Tagungen

Krisen als Impulse für die Germanistik?
Bericht zur Internationalen Konferenz der Gesellschaft für interkulturelle
Germanistik (GiG) an der Seoul National University (Südkorea) vom 28.– 30.
Juni 2024
Thomas Schwarz

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Über die Lektoren-Vereinigung Korea
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DaF-Szene Korea Nr. 58, erschienen im Juni 2024
"Literatur im Deutschunterricht"

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Inhalt

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Vorwort

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Beiträge zum Thema Literatur im Deutschunterricht

Über einige Schwierigkeiten mit germanistischen Literaturseminaren in Korea
Christoph Seifener

Interkulturelle Germanistik und Media Literacy im Literaturseminar - Am Beispiel des Seminars Germanistische Mythologie und deutsche Volksmärchen in Korea
Kim Sung-hwa

Rhythmus der Sprache zwischen Inter- und Transkulturalität - Migrantischer Deutschrap im DaF-Unterricht
Aylin Can

Vom Singen und sagen: Deutsche Lyrik unterrichten. Ein Praxisbeispiel aus Japan
Ruben Kuklinski

Krimis zum Lesen, Sehen und Hören
Michael Menke

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Beiträge zu anderen Themen

Bilder des Horrors in einer Welt des Schreckens
Über den Popularitätswandel von Filmnarrationen seit der Corona-Pandemie
Thomas Kuklinski-Rhee

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Rezensionen

»Der Kanarienvogel, das war ich«
Judith Schalansky positioniert sich in einem Essay zum Anthropozän
Thomas Schwarz

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Berichte zu Seminaren & Tagungen

Bericht zum »Internationalen Symposium zur DaF-Didaktik« mit dem Thema »Schlüsselkompetenzen in DaF«
Christian Horn

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DaF-Szene Korea Nr. 57, erschienen im Dezember 2023
"Vom Gehen, Kommen, Bleiben"

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Inhalt

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Vorwort
Grußwort des deutschen Botschafters Georg Schmidt

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Beiträge zum Thema Vom Gehen, Kommen, Bleiben

Zwischen Rhein und Han
Aylin Can

140 Jahre deutsch-koreanische Beziehungen: Ein Rückblick auf ihre Entstehungsgeschichte
Hans-Alexander Kneider

Sportfreundschaften zwischen Deutschland und Korea
Über den wechselseitigen Einfluss durch Sportmigration
Thomas Kuklinski-Rhee

Francesca Donner-Rhee – Eine Frau zwischen zwei Welten
Manuel Bogad

Die Heimat-Trilogie von Sung-Hyung Cho
Ein Filmfestival in Daegu zum 140. Jahrestag der deutsch-koreanischen Beziehungen
Dominik Feise

140 Jahre Beziehungen zwischen Deutschland und Korea
Präsentationswettbewerb und weitere Veranstaltungen an der Incheon National-Universität
Michael Menke

In den Bergen sagt man »Du«
Tim Hirschberg

Glas halb voll
Sol-bin »David« Lee

Deutsch-koreanisches Gesangbuch HanD in HanD
Malte Rhinow

Zum Arbeiten nach Deutschland – Koreanische Bergmänner und Krankenschwestern in der Bundesrepublik Deutschland
Ein kursorischer Überblick über Museen, Ausstellungen, Filme und Bücher
Simon Wagenschütz

Deutsches in Korea
Michael Menke

Beiträge zu anderen Themen

Studentische Audio- und Videoprojekte an der Gyeongsang-Nationaluniversität
Ein Projektbericht
Gerd Jendraschek

ChatGPT in der universitären Lehramtsausbildung – Befunde aus einer Unterrichtssequenz zur Einführung von ChatGTP im Sprachunterricht
Christian Horn

Der fernöstlich-deutsche Literaturtransfer unter dem Eindruck des Ukraine-Krieges
Konstantin Kountouroyanis

Wozu die Jagd? Zu Aktualität und sportlicher Bedeutung einer blutigen Passion
Steffen Hannig

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Forum

Kleine Corona-Odyssee 2020
Eine Reise durch die Wirren der beginnenden Pandemie
Aylin Can

Unterrichtsgestaltung und dramapädagogische Ansätze in Deutschkursen in Japan und Korea
Lydia Bandow, Simone Dehn & Oskar Terš

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Berichte zu Seminaren & Tagungen

Bericht zum 20. Internationalen Symposium Interaktionsforschung in DaF der Koreanischen Gesellschaft für Deutsch als Fremdsprache (KGDaF) vom 2.6. bis zum 3.6.2023
Marcus Stein

Bericht zum Lektorentreffen der Lektoren-Vereinigung Korea am Samstag, 7. Oktober 2023 im Goethe-Institut Seoul
Marc Herbermann

Bericht über das 14. »Internationale Symposium zur DaF-Didaktik« mit dem Thema »Methoden zur Wortschatzarbeit«
Monika Moravkova

Zur Gründung der Interessengemeinschaft der deutschsprachigen Lehrenden in Japan (IDL)
Gabriela Schmidt & Ruben Kuklinski

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DaF-Szene Korea Nr. 56, erschienen im Juni 2023
"Performative Methoden"

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Inhalt

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Vorwort

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Beiträge zum Thema Performative Methoden

»Bitte auf Didaktik +15 würfeln!« – Fantasy-Rollenspiele zum Sprachlernen einsetzen
Chris Schneider & Sven Körber-Abe

Live-Rollenspiel im Fremdsprachenunterricht zum Abbau von Hemmungen
Katrin Geneuss

Dramapädagogik im Sprachunterricht mit zurückhaltenden Lerngruppen
Stefanie Giebert

Sprachlos im DaF/Z-Unterricht – Eine kurze unvollständige Übersicht einer möglichen Anwendung dramapädagogischer Übungen
Oskar Terš

Geschichten in Filmen
Ingo Tamm

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Beiträge zu anderen Themen

Konzeptionelle Vorbereitung eines Unterrichtsprojekts auf die Skalierung zu einem Plattformprojekt – vorgestellt am Beispiel eines internationalen Restaurantführers für DaF-Studierende
Christian Horn

ChatGPT im DaF-Unterricht: Vorüberlegungen und erster Praxistest
Rudolf Weinmann

Im Dialog mit ChatGPT – Vier potenzielle Einsatzbereiche des Chatbots im Sprachunterricht und beim Fremdsprachenlernen im Test
Christian Horn

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Forum

Gemeinsam für die Zukunft – eine erfolgreiche dritte Runde 2022!
Heidi Storandt

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Rezensionen

Made in Korea: Bielle Kim und Dennis Kubek führen durchs K-Universe
Simon Wagenschütz

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Berichte zu Seminaren & Tagungen

Bericht zum Lektorentreffen und Seminar der Lektoren-Vereinigung Korea am Samstag, 10. Dezember 2022 in der Sungkyunkwan Universität in Seoul, Korea
Michael Menke

Bericht zum »Internationalen Symposium zur DaF-Didaktik« mit dem Thema »Gruppendynamiksteuerung und Beziehungsgestaltung im Unterricht«
Christian Horn

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DaF-Szene Korea Nr. 55, erschienen im Dezember 2022
"Narration"

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Inhalt

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Vorwort

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Beiträge zum Thema Narration

Gemeinsam erzählen, gemeinsam erfahren – Narration im Pen-&-Paper-Rollenspiel
Chris Schneider

Kafkas Türhüter-Legende im Sprachunterricht – mit einem Vergleich zu Freuds Drei-Instanzenmodell
Steffen Hannig

Das Detektiv-Narrativ in der Literaturvermittlung – Anfängerunterricht mit Hans Magnus Enzensbergers Der Auftrag
Thomas Schwarz

Überlegungen zum Einsatz von Legetricktechnik für das Training monologischen Sprechens
Anja Scherpinski

Geschichten in Filmen
Michael Menke

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Forum

The Clash of Film Narrations – Von der Corona-Pandemie zum Narrationsdarwinismus
Thomas Kuklinski-Rhee

Fake Hunter 탐정단 – Ein Planspiel zum Umgang mit Fake News für koreanische Jugendliche
Euigwan Kim & Sonja Bettermann

Von Port Bou bis Cerbère
Marc Herbermann

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Rezensionen

Zehn Leben, nicht nur unter Tage – Im Band Glück auf! kommen koreanische Bergarbeiter in Deutschland zu Wort
Jan Creutzenberg

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Berichte zu Seminaren & Tagungen

Was ist und warum betreibt man Übersetzungskritik? – Bericht über das Internationale Symposium zum 30. Gründungstag des Instituts für Übersetzungsforschung zur deutschen und koreanischen Literatur
Edeltrud Kim

Bericht zum »Internationalen Symposium zur DaF-Didaktik« mit dem
Thema »Auditive Medien im DaF-Unterricht«
Christian Horn

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DaF-Szene Korea Nr. 54, erschienen im Juni 2022
"Lehrwerke - Lehrmaterialien - Lehrtools"

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Inhalt

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Vorwort

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Beiträge zum Thema Lehrwerke - Lehrmaterialien - Lehrtools

Wie entsteht ein DaF-Lehrwerk? I
Ein Interview mit Mitarbeitenden des Klett-Verlags 
Iris Brose

Wie entsteht ein DaF-Lehrwerk? II
Ein Interview mit Leitung und Geschäftsführung der Arbeitsstelle für Lehrwerkforschung und Materialentwicklung (ALM) an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
Chris Schneider

Mehr als nur Geschmackssache – 5 hilfreiche Fragen bei der Auswahl von Lehr- und Lernmaterial im fremdsprachlichen Deutschunterricht 
Noemi Hendrich

Das Leben von Cornelsen: ein modernes DaF-Lehrwerk mit zentraler Smartphone-Integration
Manuel Bogad

Das Magazin Deutsch perfekt aus dem Spotlight Verlag
Michael Menke

Von Standards zum Unterrichtsmaterial: Interkulturelle Lernziele im Unterricht praktisch umsetzen 
Anne Geiges

Mit Kafka zur Psychoanalyse. Zur Vermittlung zweier Kulturphänomene im Landeskundeunterricht mit Erklärungen zum Ödipuskomplex im Urteil
Steffen Hannig

Deutsch lernen mit Flipgrid – Die Produktion von Kurzvideos am Beispiel der Sprachhandlung »sich vorstellen« 
Thomas Schwarz

Eine Weltreise mit Edpuzzle 
Mai Muramoto

Jamboard: Mehr als ein Online-Whiteboard 95Entwicklungstendenzen für Sprachprüfungen Deutsch
Jiseon Jeon

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Forum

Unmeisterliche Lehrjahre, mit Lehrbüchern und ohne – Versuch eines Essays
Friedhelm Bertulies

Gemeinsam für die Zukunft – der regionale Nachhaltigkeitswettbewerb geht in die dritte Runde
Heidi Storandt & Jaeyoung Kim

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Rezensionen

Literaturdidaktisches Studienbuch für das Fach Deutsch als Fremdsprache – Almut Hille und Simone Schiedermair verbinden Theorie und Unterrichtspraxis
Thomas Schwarz

Fremdsprachenunterricht als historisch-politische Sozialkunde – eine Rezension zu Udo O.H. Jung Investigativer Fremdsprachenunterricht
Jan Ristok

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Berichte zu Seminaren & Tagungen

Bericht zum Internationalen Symposium zur DaF-Didaktik mit dem Thema »Internationale Videokonferenzprojekte im DaF-Unterricht«
Christian Horn

Rückblick auf das Online-Lektorentreffen am 4. Dezember 2021
Anja Scherpinski

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DaF-Szene Korea Nr. 53, erschienen im Dezember 2021
"Testen und Bewerten"

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Inhalt

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Vorwort

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Beiträge zum Thema Testen und Bewerten

Entwicklungstendenzen für Sprachprüfungen Deutsch
Alice Friedland & Milica Sabo

Deutsch-Prüfungen am Goethe-Institut
Ein Interview mit Hyun-Ae Lee und Michaela Auer

Der alte und der neue TestDaF
Harald Gärber

Die deutsche Sprachprüfung Telc
Inja Ji

Selbstevaluation zur Prüfungsvorbereitung im DaF-Unterricht
Noemi Hendrich

Summative Evaluation mit Online-Tools – Kritische Betrachtung zweier Applikationen
Chris Schneider

Neue Formate in Sprachunterricht und Sprachtests durch die Pandemie
Jiseon Jeon

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Beiträge zu anderen Themen

Sprache und Kultur in der Fremdsprachenvermittlung – Ein Flickenteppich an Überlegungen
Maria Gabriela Schmidt

Bauhaus – Hintergründe, Merkmale, Ambitionen. Kleiner Leitfaden für die landeskundliche Vermittlung
Steffen Hannig

Körperliche Aktivitäten im Unterricht – Gründe, Beispiele und Auswertung einer Mini-Studie
Monika Moravkova

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Forum

»Gemeinsam für die Zukunft« – Der nachhaltige Schülerwettbewerb der Goethe-Institute Ostasiens geht in die zweite Runde
Heidi Storandt & Euigwan Kim

Konsequenzen aus der nachhaltig veränderten Kommunikationsinfrastruktur im Hochschulbereich seit der Covid19-Pandemie – Handlungsempfehlungen für Hochschulen und Lehrende
Christian Horn

Jitsi Reloaded: Lernen auf Distanz mit eigener Serverstruktur
Ein Erfahrungsbericht
Konstantin Kountouroyanis

Studentische Begegnungen im Corona-Semester 2020/2021
Mai Muramoto

Fremde Kultur und Kulturdifferenzierung als Erzählstoff im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
Ho-Kyoung Lee

Wie bekommt man in Korea Arbeitslosengeld?
Ein Erfahrungsbericht
Harald Gärber

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Rezensionen

Das Duden-Aussprachewörterbuch (Band 6)
Gerd Jendraschek

Weniger ist mehr einfach. Rezension zu Abbas Khider, Deutsch für alle. Das endgültige Lehrbuch
Thomas Kuklinski-Rhee

Einmal Held, bitte. Warum Demokratien Helden brauchen von Dieter Thomä
Thomas Kuklinskir-Rhee

Von einer Wiedervereinigung zur nächsten? 1989 Berlin, Seoul Now – Ein Dokumentarfilm über Erinnerungen und Hoffnungen
Anja Scherpinski

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Berichte zu Seminaren & Tagungen

Bericht zum HUFS-Symposium »Wiedereinstieg in die Präsenzlehre – reicht der Blick in den Rückspiegel?«
Christian Horn

DAAD-Fachtag 2021: E-Learning offline und online, 9. Oktober 2021
Iris Brose & Thomas Kuklinski-Rhee

Workshopreihe »Den Online-Unterricht attraktiv gestalten«
Ein Projekt der LVK und der KGDaF
Iris Brose & Anja Scherpinski

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DaF-Szene Korea Nr. 52, erschienen im Juni 2021
"Visuelle Impulse im Fremdsprachenunterricht"

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Inhalt

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Vorwort

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Beiträge zum Thema Visuelle Impulse im Fremdsprachenunterricht

Keine Angst vor Kunst (und DaF)!
Till Weber

Grafische Erzählungen kurz und knackig – Storytelling und crossmediales Lernen im Kontext von Bildgeschichten rund um »Der kleine Herr Jakob« (Hans Jürgen Press) und »Vater und Sohn« (Erich Ohser / e. o. plauen) aus fremdsprachendidaktischer Sicht
Tristan Lay

Online Comic Gestaltung – kollaboratives Schreiben im DaF-Unterricht
Noemi Hendrich

Entdecken, Erkunden, Erklären – Zeithistorisches Lernen mit dem Wimmelbuch »Die Straße: Eine Bilderreise durch 100 Jahre« im materialgestützten Unterricht Deutsch als Fremdsprache
Tristan Lay & Anja Scherpinski

Series Television in the GFL Classroom: Netflix as a Resource for Teaching and Learning
Kelly Ann Smith

Screen English for Language and Critical Thinking Skills
Stuart Horwitz

»Hallo alle! Heute spreche ich über …« – Vlogging als Beitrag zum bildgestützten Sprechen im Anfängerunterricht
Anja Scherpinski

Videoproduktion für den Fernunterricht
Grundlagen, Software, Tipps & Tricks
Alaric Hamacher

Von Zoom in die VR-Totale
Visuelle Perspektiven für den Online-Unterricht
Thomas Kuklinski-Rhee

Kreatives Schreiben und Vorlesen im Fremdsprachen-Unterricht 
Eine Umsetzung von Ideen aus dem Workshop Poetry Slam mit Fabian
Navarro
Mai Muramoto

Deutsch lernen mit Instagram
Seunghwan Jung

Fotos von »Deutschem« in Korea
Michael Menke

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Forum

Unterrichten mit DUO – Deutsch Uni Online: Ein Erfahrungsbericht aus dem WS 2020/21
Ruben Kuklinski

Ein Jahr Online-Unterricht in Korea
Manuel Bogad

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Berichte zu Seminaren & Tagungen

Bericht zum HUFS-Symposium »Lebendig interagieren im Online-Unterricht«
Christian Horn

XVII. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer
Call for Papers

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DaF-Szene Korea Nr. 51, erschienen im Dezember 2020
"DaF auf Distanz"

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Inhalt

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Vorwort

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Beiträge zum Thema DaF auf Distanz

Digitales Lernen in Corona-Zeiten. Didaktische Überlegungen zwischen Anspruch und technischen Möglichkeiten
Konstantin Kountouroyanis

Der praktische Online-Werkzeugkasten: Online-Tools zur interaktiven Gestaltung des Online-Sprachunterricht
Monika Moravkova

Kommunikations- und interaktionsorientierter Unterricht auch im Livestream?
Anja Scherpinski

Das Ohr surft mit. Musik- und Soundeffekte im Online-Unterricht
Thomas Kuklinski-Rhee

Musikmodule: Ein Online-Individualkurs für Musikstudierende
Miran Ahn

Was lernen wir aus dem ersten Semester »Online-Lehre« nach dem Covid-19-Schock? Eine Studie zu Erfahrungen und Beobachtungen von DaF-Dozierenden an koreanischen Hochschulen im Rahmen der Umstellung von Präsenz- auf Videokonferenz-Sprachunterricht im Frühlingssemester 2020
Christian Horn

Gemeinsam für die Zukunft 2020 – ein Schülerprojekt der Goethe-Institute in Ostasien
Heidi Storandt

Digitale Lehre als Zukunftsmodell? Überlegungen zum Verlust des Faktors Präsenz an koreanischen Campus-Universitäten
Steffen Hannig

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Beiträge zu anderen Themen

Der »Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen«: Garant für ein erfolgreiches Sprachenlernen?
Olaf Bärenfänger

Stimme und Sprechen – was Lehrende wissen sollten
Ulrike Trebesius-Bensch

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Rezensionen

Zwischen Winterpark und Cité Foch. Bae Suahs Roman »A Greater Music«
Roman Lach

Mehrsprachigkeitsdidaktik und Erforschung authentischer Alltagssprache Buchvorstellung und die JGG DaF-Seminare 2017 und 2018
Maria Gabriela Schmidt

Menschenwürde tangiert, Menschenbürde intakt. Nikil Mukerji, Adriano Mannino: Covid-19: Was in der Krise zählt. Über
Philosophie in Echtzeit
Thomas Kuklinski-Rhee

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Berichte zu Seminaren & Tagungen

»DaF auf Distanz« – Online-Lektorentreffen der LVK am 18. Juli 2020
Iris Brose, Frank Grünert, Anja Scherpinski

Bericht zum HUFS-Symposium »Online-Sprachunterricht: Herangehensweisen, Erfahrungen, Reflexion«
Christian Horn

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